Av Christine Liebendörfer Här följer en beskrivning av periodundervisningen i årskurs 4. Texterna till perioderna är mina egna, inledningen kommer från boken Waldorfpedagogik (2013, Studentlitteratur) och sammanfattningen från årskurs 4 i slutet av dokumentet kommer från En väg till frihet samt Lgr11. Bilderna är ritade av elever från mina klasser Read more…
Här följer texter till de tidiga kulturperioderna (Grekland finns på annan plats i bloggen). Som avslutning finns mer vad som skrivits i En väg till frihet (Waldorfskolans kursplan) och utdrag ur boken Waldorfpedagogik, (Christine och Örjan Liebendörfer, utgiven 2013 på Studentlitteratur. Bilder är dels från Joanna Liebendörfer och Christines elever. Read more…
Christine redogör här för sin planering och genomförande av perioden i ekonomisk historia i årskurs 8. Texterna nedan är en sammanställning från väldigt många olika källor. Delar av texterna har vi gått igenom under perioden och eleverna har fått anteckna och återberätta dem i sina periodhäften. En del texter har Read more…
Av Christine Liebendörfer Vi fortsätter resan genom perioderna i klass 7. Nu har turen kommit till en av historieperioderna i årskursen med fokus på upptäcktsresorna ur ett europeiskt perspektiv, från Eriksson till Amundsen. Vilket mod! Tänk att kunna resa ut i världen utan att veta vad som doldes bortom horisonten… Read more…
Här kommer en redogörelse för hur jag genomförde en period i svensk historia i årskurs 6 vårterminen 2018. Bilder från periodhäften som eleverna gjorde under perioden. Christine Liebendörfer Periodplanering: Dag 1 – Diktamen: Järnåldern avslutas, Olof den helige, Början på medeltiden Dag 2 – Anteckna: Kungen, Birger Jarl och Stockholm, Read more…
Av Christine (Bilder från perioden kommer på Waldorfbloggen i januari 2018) Under hösten (2017) har jag besökt både Bokmässan och Skolforum. Eftersom jag ska undervisa den romerska kulturepoken under läsåret i min sjätteklass var jag nyfiken på vad man tar upp i den kommunala skolan. Jag har beräknat 7 veckor Read more…
Av Christine En av de mest omfattande perioderna i årskurs 5 är den om Antikens Grekland. Hur kan man begränsa och tydliggöra kulturepokens viktigaste bidrag till mänsklighetens utveckling, det finns ju oändligt mycket litteratur… Filosofin, demokratins födelse, Gudarna, arkitekturen, de historiska händelserna, vardagslivet, seglatserna, äventyren… Och allt ska hinnas med Read more…
Av Christine Liebendörfer Äntligen! Utbrast min gamle historielärare Göran Fant, när jag berättade att jag i våras undervisade klass 5 på Örjanskolan om den Kinesiska kulturepoken (det var för övrigt sista gången jag träffade honom innan hans alltför tidiga bortgång i maj). Och själv kan jag bara instämma – Äntligen Read more…