Här är ett litet utdrag ur undervisningsinnehållet i klass 7 när Astronomi står på schemat: Nu är det natt över jorden, Darrande stjärna, gläns! Världarna vandra så fjärran. Mörkret är utan gräns. Marken och mullen och mörkret, Varför älskar jag dem? – Stjärnorna vandra så fjärran. Jorden är människans Read more…
Att det finns olika former av kunskap är de flesta överens om, men bruket att dela in dem i teoretisk och praktisk kunskap har vållat en livlig diskussion genom åren. Ett problem med indelningen är att de olika kunskapsformerna i en jämförelse ofta värderas hierarkiskt. Teoretisk kunskap har i den Read more…
Direkt efter påsk är det internationellt Waldorflärarmöte i Schweiz. naturligtvis rapporterar vi därifrån här på bloggen. Här är en länk till programmet så länge: http://www.paedagogik-goetheanum.ch/4490.html?&L=1 Vi hoppas på att träffa massor av folk som kan hjälpa oss med lite olika saker till boken, bland annat bilder från Waldorfskolor runt om Read more…
Här kommer en fin liten vers från första klass som passar bra just nu! Eric Westerberg var i många år lärare på Kristofferskolan och en imponerande ordkonstnär som gärna diktade till högtider av alla de slag, som t.ex. våren! Den som har möjlighet att besöka Sophiaskolan till påsk kan få Read more…
Dags att förstatliga grundskolan igen skriver Per Thullberg, före detta Generaldirektör på Skolverket i nästa inlägg på DN Debatt: http://www.dn.se/debatt/det-ar-dags-att-forstatliga-den-svenska-grundskolan Ja, varför inte? Att kommunaliseringen av skolväsendet inte bidragit till att utveckla skolväsendet är väl ganska uppenbart. Jag kan mycket väl tänka mig en statlig skola med ett kompletterande friskolesystem Read more…
På DN debatt går skoldebatten vidare, nu med ett inlägg av Hans Bergström: http://www.dn.se/debatt/68-vinden-blaste-bort-lararnas-auktoritet-status-och-loner Bergströms poäng är att den svenska skolans problem knappast beror på friskolereformen, utan snarare går längre bak i tiden till slutet av 60-talet när nedvärderingen av lärarens- och rektorns roll inleddes. Jag är inte beredd att Read more…
En läsare har i en kommentar gjort oss uppmärksamma på en intressant frågeställning som vi gärna vill belysa i boken och här på bloggen:http://www.waldorfbloggen.blogspot.com/2012/03/valkommen-att-folja-med-pa-var-resa-sen.htmlFrågeställningen är alltså: anpassar sig Waldorfskolorna i Sverige för mycket till statliga direktiv (som t.ex Lgr11) och kompromissar de därmed med Waldorfpedagogiska grundprinciper som att helt orientera Read more…
I SVT:s Morgonsoffa i morse presenterades en rapport där man menar att fler tester i förskolan skulle förbättra för eleverna att klara av gymnasieskolan. Hittar ingen länk till inslaget men här är en artikel på svt.se där Ingrid Pramling Samuelsson, UNESCO-professor i Early Childhood Education and Sustainable Development. kritiserar denna tankegång: Read more…
På DN Debatt skrev Per Kornhall, undervisningsråd vid Skolverket häromdagen ett debattinlägg om skolan som fick mig att börja fundera: Läs inlägget här: http://www.dn.se/debatt/principen-om-en-bra-skola-for-alla-galler-inte-langre Men även detta är intressant i sammanhanget: http://www.dn.se/nyheter/sverige/vi-star-infor-en-nationell-lararkris Även om inläggeet känns lite väl bakåtsträvande tycker jag nog ändå att han har ett par viktiga poänger. Read more…
De föräldrar som väljer Waldorfpedagogik är förhoppningsvis så väl insatta, att de vill prova om en Waldorfskola är något för deras barn. Waldorfskolans uppgift är, precis som andra skolors, att ta hand om barnen och utbilda dem efter bästa tänkbara förmåga. Waldorfskolans kursplan betonar vikten av att möta varje barn där Read more…